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我是文明小天使手抄报_《争当文明小天使》校园活动剧本

5个月前小品剧本4566

  一、活动目标

  1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

  2、培养学生从小具有高尚的道德情操,学会关心他人、帮助他人。

  3、争当文明少先队员。

  二、活动准备

  1、排练好演出的节目。

  2、制作好课件。

  3、每名队员剪好一只红帆船。

  三、活动过程

  (一)队会开始仪式。

  1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。

  2、整队,各小队报告人数。

  3、中队长整队后向中队辅导员报告(行队礼):“报告辅导员,本中队原有队员36人,实到36人。《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好,请允许我们开始活动。报告完毕。”

  中队辅导员(行队礼):“接受你的报告,同意你们开展活动,并预祝你们活动成功!”

  中队长:“谢谢辅导员!”

  4、出旗,敬礼;礼毕。

  5、唱队歌,坐下。

  (二)活动展开。

  主持人甲:我们是跨世纪的雏鹰。

  主持人乙:是建设祖国的接班人。

  主持人甲:我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩,做文明小天使。

  主持人乙:播洒文明的种子,让文明之花处处盛开。让我们走进校园看一看。

  主持人甲(播放幻灯片):瞧,我们的校园郁郁葱葱,花草树木处处可见。

  主持人乙:树木是我们人类的朋友,在我们栽下它们的同时,我们应该保护它们健康成长。

  主持人甲:而有的人,却没有这样做。请欣赏春光小队的表演。(情境表演。)

  2、一男生(站起来):我们环保小队也有话要说。(环保小队的男女两名代表走上台)

  男生:(放地球的幻灯图片)同学们,看,这是我们生长的地方——地球,说圆不圆,是一个椭圆形的球体,上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原,里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产,表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

  女生:地球上生长万物,养育着亿万人类,但人类没有善待地球,每年砍伐二百万公顷树林,生态环境恶化。地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖,给人类和全球生态系统带来许多灾难。队员们请看(播放环境遭受破坏的幻灯片)。看了这些图片,你有什么想说的?(指名学生发言,说说各自的看法。)

  女生:让我们再回到校园里去看一看。(播放校园整洁的图片)看到我们美丽整洁的校园,你又有什么想说的?你准备怎么做?(指名学生说说想法及做法。)

  男生:地球是我们的,她需要我们每人去关心她,爱护她。

  女生:周围环境需要人人来保护。我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。如果看到地上有废纸就捡起来,扔到清洁箱内。看到别人乱扔,应当劝告他们。这样,我们周围的环境才能干净。

  主持人甲:是啊,生活在清洁的卫生的环境里,我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。

  主持人乙:看,我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动,咦,乒乓球台那儿生了什么事?让我们去看看吧。(情境演示打乒乓球。)

  ①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。

  一女生:他们四个玩得开心吗?怎样才能玩得开心?

  (队员个别发言,发表各自见解。)

  女生:刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。

  ②四名男生表演相互谦让,开心地打乒乓球。

  表演结束后,四人齐:要互相谦让,才能玩得开心。

  主持人甲:在校园里,我们要争做文明的小天使,那么要校外呢?请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。

  ①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。

  ②快乐小队的代表:队员们,听了这个故事,你明白了什么?(队员们自由发言。)

  ③快乐小队的代表:大家说得对!让我们来念一念这首儿歌。(播放幻灯:乘车船,要买票,不争抢,不吵闹,主动让座思想好,帮助老幼风格高。)

  主持人乙:接下来为大家展示的是爱心小队。

  (三句半表演《共创文明新天地》。)

  主持人甲:少先队员们,我们应该从小讲文明,懂礼貌,学做文明的小天使。

  主持人乙:让我们扬起文明的风帆,描绘出美好的明天!

  (贴帆船:全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁,拼成一朵文明花。)

  主持人甲:在这个文明的社会中,人人都要从小讲文明,有礼貌。

  主持人乙:让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》,把言语融入行动之中。

  (队员们起立,齐唱《咱们从小讲礼貌》。)

  (三)辅导员讲话。

  队员们,人们常把少年儿童比做祖国的花朵。那么,我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花,美化了校园,美化了社会。队员们,让我们扬起文明的翅膀,向着共同的理想前进吧!

  (四)呼号。

  (五)退旗敬礼,礼毕。

  (六)中队长宣布活动结束。

  四、活动巩固与延伸

  1、出一期文明新风赞的板报专刊。

  2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。

  3、成立“红领巾星期六行动”小队。

  附:活动资料

  1、春光小队的表演。

  ①情境演示:(一个同学戴着表示梧桐树的头饰,满脸痛苦的神色,冲入场中。)

  梧桐:医生,医生,你在哪儿?

  医生:(穿着白大褂的医生上场)咦,小梧桐,你怎么啦?

  梧桐:(哭丧着脸)我的手臂断了,可痛死我了。医生,帮帮我!

  医生:(拿出绷面为梧桐包扎)这到底是怎么回事,小梧桐?

  梧桐:昨天下午,几个同学在操场上玩。他们随手把书包往我手臂上一挂。你看,我的手臂还这么细小,怎么能承受书包的重量?结果,就……就断了。

  医生:你这种骨折,会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝,树枝就要枯萎。你要好好养伤才是。

  梧桐:我还算好。柳树姐姐可糟了。她的头发都快被小朋友拔光了。(梧桐拉出躲在人群中的柳树)

  柳树:(双手抱头,哭诉)这几天,一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。他们扯下我的头发做帽子戴。害得我没有叶绿素不能完成光合作用,浑身一点力都没有。呜……还当解放军呢,连爱护树木都做不到!

  梧桐:对啊,我们愿意和你们人类做朋友,可你们为什么不喜欢我们呢?没有我们树木,你们可不行。(梧桐进述绿化对人类的贡献)

  ②指导行为。

  医生:同学们,听了小梧桐的话,我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢?(队员们各自发表见解。)

  ③梧桐、柳树、医生(齐说):以后,我们要爱护花草树木,做树木的好朋友。

  2、三句半《共创文明新天地》

  甲:星期天正是好天气, 乙:爱心小队聚一起。

  丙:商量什么大事情? 丁:先保密!

  甲:爱心小队开完会。 乙:三三两两走出去。

  丙:他们跑到哪里去? 丁:你别急!

  甲:你看新村里弄里, 乙:是谁打扫又护绿?

  丙:就是爱心小队的队员们, 丁:真积极!

  甲:帮助军属老奶奶, 乙:队中们做饭又洗衣。

  丙:奶奶激动得直夸奖, 丁:谢谢你!

  甲:在繁华的街道旁, 乙:飘着鲜红小队旗。

  丙:那是文明宣传岗, 丁:好风气!

  甲:探望生病的小伙伴, 乙:关心健康和学习。

  丙:不让一个人掉队, 丁:步伐齐!

  甲:不忘边疆小朋友, 乙:省下零钱买文具。

  丙:寄封信儿给他们, 丁:表心意!

  甲:爱心小队到哪里, 乙:哪里就有好风气。

  丙:快到爱心小队来, 丁:出份力!

  甲:少先队员手拉手, 乙:共创文明小天地。

  丙:阳光雨露十六大, 丁:更美丽!

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